Historie Locatie Ravenstein
De locatie Ravenstein van Het Hooghuis.
Vroeger (van 1959 tot 1994) R.K. Mulo/Mavo Pius XII en van 1994 tot 2000: Carmel College Ravenstein.
Een initiatief van de plaatselijke bevolking
Tot ver in de jaren ’50 moesten leerlingen die na de Lagere School verder wilden leren naar een grote plaats: voor Ravenstein waren dat Oss, Den Bosch of Nijmegen. In dezelfde tijd werd de leerplicht verlengd; bovendien werd het steeds normaler dat kinderen een voortgezette opleiding volgden. En: de naoorlogse geboortegolf zou het voortgezet onderwijs bereiken! Voor Ravensteinse kinderen bestond er alleen een V.G.L.O.-school, onder leiding van de Zusters van J.M.J. In Ravenstein zelf werden initiatieven genomen om de gemeente Ravenstein te laten besluiten tot oprichting van een school voor Uitgebreid Lager Onderwijs (U.L.O.). Dat was temeer belangrijk, omdat Ravenstein in die tijd een achterstand had op sociaal en economisch gebied. Ouders waren daarom toch al snel genoodzaakt de kinderen op jonge leeftijd in het arbeidsproces in te schakelen. De initiatieven - van de toenmalige burgemeester mr. H. van Weegen, pastoor (later deken) Verstegen en drs. H.A.J. Theeuwes - leidden in januari-februari 1959 tot toestemming om een ULO op te richten. Als hoofd der school werd H.Oomens (Han) aangetrokken, die voordien in Druten had gewerkt; de tweede onderwijzer was Piet Kluitmans.
Vroeger (van 1959 tot 1994) R.K. Mulo/Mavo Pius XII en van 1994 tot 2000: Carmel College Ravenstein.
Een initiatief van de plaatselijke bevolking
Tot ver in de jaren ’50 moesten leerlingen die na de Lagere School verder wilden leren naar een grote plaats: voor Ravenstein waren dat Oss, Den Bosch of Nijmegen. In dezelfde tijd werd de leerplicht verlengd; bovendien werd het steeds normaler dat kinderen een voortgezette opleiding volgden. En: de naoorlogse geboortegolf zou het voortgezet onderwijs bereiken! Voor Ravensteinse kinderen bestond er alleen een V.G.L.O.-school, onder leiding van de Zusters van J.M.J. In Ravenstein zelf werden initiatieven genomen om de gemeente Ravenstein te laten besluiten tot oprichting van een school voor Uitgebreid Lager Onderwijs (U.L.O.). Dat was temeer belangrijk, omdat Ravenstein in die tijd een achterstand had op sociaal en economisch gebied. Ouders waren daarom toch al snel genoodzaakt de kinderen op jonge leeftijd in het arbeidsproces in te schakelen. De initiatieven - van de toenmalige burgemeester mr. H. van Weegen, pastoor (later deken) Verstegen en drs. H.A.J. Theeuwes - leidden in januari-februari 1959 tot toestemming om een ULO op te richten. Als hoofd der school werd H.Oomens (Han) aangetrokken, die voordien in Druten had gewerkt; de tweede onderwijzer was Piet Kluitmans.
De start
De oprichting was een succes: Bij de start in 1959 werd de school al bezocht door 55 leerlingen, jongens én meisjes! Ze kwamen voornamelijk uit Ravenstein, Herpen, Overlangel, Keent, Demen, Deursen, Dennenburg, Dieden, Haren, Neerlangel en Neerloon. Een eigen gebouw was er natuurlijk nog niet: De leerlingen ontvingen hun lessen in twee lokalen van de voormalige jongensschool aan de Kol. Wilsstraat in Ravenstein. De inspectie steunde de school vanaf de start. De oude jongensschool kon de te voorziene groei van het leerlingenaantal nooit opvangen. Al bij de opening in 1959 werd door de inspectrice bekend gemaakt dat er een urgentie-verklaring voor de bouw van een 5 klassige school was afgegeven. De groei zette inderdaad door: de school groeide in het tweede jaar van haar bestaan tot 116 leerlingen. De school had een goede naam gekregen; daardoor trok zij ook leerlingen van andere plaatsen: uit Oss, Megen, Macharen, Niftrik en Batenburg. De school kreeg de twee lokalen op de begane grond erbij, plus enkele nieuwe leerkrachten.
>> 44 Het Hooghuis Lyceum en al zijn voorgangers <<
De oprichting was een succes: Bij de start in 1959 werd de school al bezocht door 55 leerlingen, jongens én meisjes! Ze kwamen voornamelijk uit Ravenstein, Herpen, Overlangel, Keent, Demen, Deursen, Dennenburg, Dieden, Haren, Neerlangel en Neerloon. Een eigen gebouw was er natuurlijk nog niet: De leerlingen ontvingen hun lessen in twee lokalen van de voormalige jongensschool aan de Kol. Wilsstraat in Ravenstein. De inspectie steunde de school vanaf de start. De oude jongensschool kon de te voorziene groei van het leerlingenaantal nooit opvangen. Al bij de opening in 1959 werd door de inspectrice bekend gemaakt dat er een urgentie-verklaring voor de bouw van een 5 klassige school was afgegeven. De groei zette inderdaad door: de school groeide in het tweede jaar van haar bestaan tot 116 leerlingen. De school had een goede naam gekregen; daardoor trok zij ook leerlingen van andere plaatsen: uit Oss, Megen, Macharen, Niftrik en Batenburg. De school kreeg de twee lokalen op de begane grond erbij, plus enkele nieuwe leerkrachten.
>> 44 Het Hooghuis Lyceum en al zijn voorgangers <<
Een eigen - nieuw - gebouw
In 1961 kon het gebouw de leerlingenstroom echt niet meer aan. Twee klassen werden gehuisvest in het oude gemeentehuis. Behelpen voor één jaar was niet zo erg. Intussen was nl. een nieuwe school aanbesteed, met 8 lokalen, een aula en een directiekamer. Het gebouw kwam in 1962 gereed. De locatie was de Middingstraat, waar de school nog steeds staat. Dat wil niet zeggen dat het gebouw “af” was. Zo brachten de leraren hun pauzes door op de kamer van de directeur. Heel knus, maar nu onvoorstelbaar.
In 1961 kon het gebouw de leerlingenstroom echt niet meer aan. Twee klassen werden gehuisvest in het oude gemeentehuis. Behelpen voor één jaar was niet zo erg. Intussen was nl. een nieuwe school aanbesteed, met 8 lokalen, een aula en een directiekamer. Het gebouw kwam in 1962 gereed. De locatie was de Middingstraat, waar de school nog steeds staat. Dat wil niet zeggen dat het gebouw “af” was. Zo brachten de leraren hun pauzes door op de kamer van de directeur. Heel knus, maar nu onvoorstelbaar.
Een dependance
In het jaar 1967 was de 8 klassige school te klein en werden 2 lokalen in het gebouw van de voormalige V.G.L.O. school (die intussen was opgeheven) aan de Kasteelseplaats betrokken. Eén jaar later - in het jaar van de overgang van U.L.O. naar MAVO - is zelfs de hele V.G.L.O. school in gebruik genomen. Volgens de inspectrice Mw. van Lokven een heel slechte zaak, omdat hiermede een permanente dislocatie ontstond, met alle gevolgen van dien: op en neer fietsen, gevaar voor leerlingen en leraren, tijdsverlies en minder contactmogelijkheden.
In het jaar 1967 was de 8 klassige school te klein en werden 2 lokalen in het gebouw van de voormalige V.G.L.O. school (die intussen was opgeheven) aan de Kasteelseplaats betrokken. Eén jaar later - in het jaar van de overgang van U.L.O. naar MAVO - is zelfs de hele V.G.L.O. school in gebruik genomen. Volgens de inspectrice Mw. van Lokven een heel slechte zaak, omdat hiermede een permanente dislocatie ontstond, met alle gevolgen van dien: op en neer fietsen, gevaar voor leerlingen en leraren, tijdsverlies en minder contactmogelijkheden.
Mammoetwet
Met de invoering van de Mammoetwet in 1968 werd het hoofd van de U.L.O. directeur van de Mavo. Onderwijskundig raakten vele zaken in versnelling. Het éénheidsmenu van vóór 1968 maakte definitief plaats voor dineren à la carte, leerlingen mochten hun eigen vakkenpakket gaan kiezen; van confectiepak naar maatpak. Intussen werden vele pogingen ondernomen om uitbreiding aan de Middingstraat te bewerkstelligen. Dit lukte slechts ten dele: in 1974 kwam er uitbreiding in de vorm van een houten noodgebouw; het zomerhuisje (zoals het personeel de noodlokalen noemde) . Hierin werden 2 klassen gehuisvest. De adjunct-directeur en de schooldecaan kregen er een kamer. Eén lokaal werd lerarenkamer. En het leerlingenaantal bleef maar groeien. In 1975 kreeg de school - met medewerking van de gemeente die instemde met een snelle grondruil - een mooie eigen gymzaal.
Met de invoering van de Mammoetwet in 1968 werd het hoofd van de U.L.O. directeur van de Mavo. Onderwijskundig raakten vele zaken in versnelling. Het éénheidsmenu van vóór 1968 maakte definitief plaats voor dineren à la carte, leerlingen mochten hun eigen vakkenpakket gaan kiezen; van confectiepak naar maatpak. Intussen werden vele pogingen ondernomen om uitbreiding aan de Middingstraat te bewerkstelligen. Dit lukte slechts ten dele: in 1974 kwam er uitbreiding in de vorm van een houten noodgebouw; het zomerhuisje (zoals het personeel de noodlokalen noemde) . Hierin werden 2 klassen gehuisvest. De adjunct-directeur en de schooldecaan kregen er een kamer. Eén lokaal werd lerarenkamer. En het leerlingenaantal bleef maar groeien. In 1975 kreeg de school - met medewerking van de gemeente die instemde met een snelle grondruil - een mooie eigen gymzaal.
1977: Wisseling van de wacht
Per 31 juli 1977 werd Han Oomens gepensioneerd. 18 Jaar is hij als directeur op de Pius
XII werkzaam geweest. Van hem werd op grootse wijze afscheid genomen.
Het bestuur benoemde per 1 augustus 1977 als nieuwe directeur J.G.M. (Jacques) Ras.
Nieuwe ontwikkelingen
De nieuwe directeur kreeg het druk met bouwzaken. Het gebouw stond er al enige tijd en vereiste renovatie. Bovendien bleef het leerlingenaantal maar groeien. Het begon in 1978 met de renovatie van het dak, en van de-op-gevaar-van-instorting-verkerende zuidgevel. Nauwelijks was het stof van de bouw opgetrokken of er waren al plannen om een eind te maken aan het gependel van leraren en leerlingen tussen twee gebouwen. Tussendoor werden de twee gebouwen grondig aangepakt. Om ze aan de eisen van brandveiligheid te laten voldoen werd het natuurkundelokaal van een complete nieuwe uitrusting voorzien.
Einde van de dependance
Na vele hindernissen genomen te hebben, waarbij zelfs de onderwijsspecialist voor het
C.D.A. (later minister van onderwijs) Dhr. W. Deetman werd ingeschakeld, kwam het tot verkoop van de dépendance en tot nieuwbouw aan de Middingstraat. Op 21 december 1981 werden de bewoners van de Kasteelseplaats 6 op ludieke wijze bij de hoofdburcht ingelijfd. Het gebouw werd daarna afgebroken. Hiermee was aan het bouwen nog geen einde gekomen. Voor zoveel bewoners was de aula te klein. In 1982 kon de school beschikken over een prachtige vergrote aula en bibliotheek. Onmiddellijk hierna onderging de speelplaats een metamorfose en werd het zomerhuisje grondig onderhanden genomen, zodat het ook daar sfeervoller is geworden. Later, in 1988, werd nog 200 m2 bijgebouwd: twee nieuwe leslokalen en een vergaderruimte. Daarmee konden de vakken informatiekunde en algemene techniek worden ingevoerd. In 1989 werden opnieuw twee leslokalen bijgebouwd én werd de aula fors uitgebreid. In 2000 is het gebouw opnieuw fors uitgebreid, op de plaats van de houten noodbouw.
Jaren ’80: het leerlingenaantal in de toekomst
In de jaren ’80 daalde in Nederland het aantal schoolverlaters van de basisschool met 20%. De geboortegolf was voorbij. Dat kon voor de Pius XII Mavo ernstige gevolgen hebben. Directeur Ras zocht de oplossing in uitbreiding van het rayon waaruit leerlingen naar de school kwamen: Wijchen e.o. In Wijchen bestond een scholengemeenschap die als volgschool van de Middenschool optrad, met een eigen diploma. Het MBO kende dit diploma niet. Later fuseerde de school met het Dukenburgcollege, en werd een deel van de leerlingen geplaatst in Nijmegen. Deze problemen brachten vele leerlingen naar Ravenstein. Verder ontstond er een stroom vanuit Schaijk en Reek. Zo groeide het aantal aanmeldingen, tot een top van 152 eind jaren ‘80, waarvan de helft uit Wijchen. Het totaal aantal leerlingen steeg tot 518 in 1991/1992.
Grote veranderingen in Oss
In de jaren ’80 was in Nederland het aantal leerlingen in het Voortgezet onderwijs sterk gedaald. Mede daardoor fuseerden vele scholen tot scholengemeenschappen, meestal VWO-HAVO-MAVO. In Oss ontstonden drie VWO-HAVO-MAVO-scholen door fusie met een tot dan toe zelfstandige Mavoschool: het Mondriaancollege (1989), het Maaslandcollege (1990) en het Titus Brandsmalyceum (1991). De Mavo’s St. Jan (Oss), St. Antonius Mavo (Heesch) en Pius XII (Ravenstein) bleven erbuiten.
De Mavo Pius XII naar de Stichting Carmelcollege: “Carmelcollege Ravenstein”
In 1993 waren in Oss e.o. na de fusiegolf van 1989-1991 nog drie Mavo-scholen: De Mavo St. Jan, de Mavo te Heesch en de Mavo te Ravenstein. De besturen besloten, het bestuur van deze scholen per 1 januari 1994 over te dragen aan de Stichting Carmelcollege. Per 1 januari 1994 werd bovendien een samenwerkingsverband van deze drie scholen en het Titus Brandsmalyceum (Lyceum-Havo-Mavo) aangegaan, onder de naam “Gemeenschap van scholen Carmelcollege Oss-Heesch-Ravenstein”. De vier scholen bleven binnen dit samenwerkingsverband zelfstandige scholen. De naam “Mavo Pius XII” verdween in 1994. Bij de besturenfusie werd de nieuwe naam: het Carmel College Ravenstein (CCR).
Augustus 2000: grote fusie leidt tot Hooghuis Lyceum
De eeuwwisseling markeerde een nieuwe fase in het bestaan van het Carmel College Ravenstein. In 2000 werd het bestuur van het Trias College voor VBO te Oss overgedragen
>> Het Hooghuis Lyceum en al zijn voorgangers 47 <<
aan de Stichting Carmelcollege om per 1 augustus 2000 de fusie mogelijk te maken van de vier Carmelscholen in Oss-Heesch-Ravenstein en het Trias College, later gevolgd door Den Bongerd en De Singel; bovendien werd op deze wijze VMBO in Oss mogelijk. De scholengemeenschap kreeg de naam Hooghuis Lyceum. De naam Carmel College Ravenstein verdween, maar de school van Ravenstein bleef bestaan als locatie van het Hooghuis Lyceum.
Vertrek Jacques Ras.
Bij de start van de nieuwe scholengemeenschap Hooghuis Lyceum (per 1-8-2000) nam directeur Jacques Ras afscheid. Hij maakte nog net mee, dat- na de uitbreiding die in het voorjaar van 2000 gerealiseerd werd - alle leerlingen van de locatie onder één stenen dak zitten.
Nieuw onderwijs in Ravenstein: “Enter 22”, én een vernieuwd gebouw.
Jacques Ras werd opgevolgd door Mathieu Raemaekers. Als locatiedirecteur nam hij het voortouw voor een ingrijpende onderwijsvernieuwing: Enter 22. Met dit nieuwe onderwijssysteem waarin sleutelwoorden “thuiswerkvrij onderwijs”, “ICT gestuurd onderwijs“, “vakoverstijgend onderwijs” en “onderwijs op maat” passen, loopt Ravenstein zelfs landelijk voorop in de onderwijsvernieuwing in het VMBO. Enter 22 is geïnspireerd op Slash 21 in Lichtenvoorde (Gelderland), een onderdeel van de Carmelschool in Groenlo. Na anderhalf jaar voorbereiding startte dit onderwijs in augustus 2003. In 2004 - 2005 werd hiervoor het gebouw ingrijpend aangepast. Lokalen verdwenen en werden samengevoegd tot studio’s. De gymzaal werd eveneens verbouwd tot studio. Er kwamen werkeilanden voor practicum en er kwam een heuse collegezaal: het auditorium. Anno 2006 is het Hooghuis Lyceum Ravenstein klaar voor de toekomst.
Per 31 juli 1977 werd Han Oomens gepensioneerd. 18 Jaar is hij als directeur op de Pius
XII werkzaam geweest. Van hem werd op grootse wijze afscheid genomen.
Het bestuur benoemde per 1 augustus 1977 als nieuwe directeur J.G.M. (Jacques) Ras.
Nieuwe ontwikkelingen
De nieuwe directeur kreeg het druk met bouwzaken. Het gebouw stond er al enige tijd en vereiste renovatie. Bovendien bleef het leerlingenaantal maar groeien. Het begon in 1978 met de renovatie van het dak, en van de-op-gevaar-van-instorting-verkerende zuidgevel. Nauwelijks was het stof van de bouw opgetrokken of er waren al plannen om een eind te maken aan het gependel van leraren en leerlingen tussen twee gebouwen. Tussendoor werden de twee gebouwen grondig aangepakt. Om ze aan de eisen van brandveiligheid te laten voldoen werd het natuurkundelokaal van een complete nieuwe uitrusting voorzien.
Einde van de dependance
Na vele hindernissen genomen te hebben, waarbij zelfs de onderwijsspecialist voor het
C.D.A. (later minister van onderwijs) Dhr. W. Deetman werd ingeschakeld, kwam het tot verkoop van de dépendance en tot nieuwbouw aan de Middingstraat. Op 21 december 1981 werden de bewoners van de Kasteelseplaats 6 op ludieke wijze bij de hoofdburcht ingelijfd. Het gebouw werd daarna afgebroken. Hiermee was aan het bouwen nog geen einde gekomen. Voor zoveel bewoners was de aula te klein. In 1982 kon de school beschikken over een prachtige vergrote aula en bibliotheek. Onmiddellijk hierna onderging de speelplaats een metamorfose en werd het zomerhuisje grondig onderhanden genomen, zodat het ook daar sfeervoller is geworden. Later, in 1988, werd nog 200 m2 bijgebouwd: twee nieuwe leslokalen en een vergaderruimte. Daarmee konden de vakken informatiekunde en algemene techniek worden ingevoerd. In 1989 werden opnieuw twee leslokalen bijgebouwd én werd de aula fors uitgebreid. In 2000 is het gebouw opnieuw fors uitgebreid, op de plaats van de houten noodbouw.
Jaren ’80: het leerlingenaantal in de toekomst
In de jaren ’80 daalde in Nederland het aantal schoolverlaters van de basisschool met 20%. De geboortegolf was voorbij. Dat kon voor de Pius XII Mavo ernstige gevolgen hebben. Directeur Ras zocht de oplossing in uitbreiding van het rayon waaruit leerlingen naar de school kwamen: Wijchen e.o. In Wijchen bestond een scholengemeenschap die als volgschool van de Middenschool optrad, met een eigen diploma. Het MBO kende dit diploma niet. Later fuseerde de school met het Dukenburgcollege, en werd een deel van de leerlingen geplaatst in Nijmegen. Deze problemen brachten vele leerlingen naar Ravenstein. Verder ontstond er een stroom vanuit Schaijk en Reek. Zo groeide het aantal aanmeldingen, tot een top van 152 eind jaren ‘80, waarvan de helft uit Wijchen. Het totaal aantal leerlingen steeg tot 518 in 1991/1992.
Grote veranderingen in Oss
In de jaren ’80 was in Nederland het aantal leerlingen in het Voortgezet onderwijs sterk gedaald. Mede daardoor fuseerden vele scholen tot scholengemeenschappen, meestal VWO-HAVO-MAVO. In Oss ontstonden drie VWO-HAVO-MAVO-scholen door fusie met een tot dan toe zelfstandige Mavoschool: het Mondriaancollege (1989), het Maaslandcollege (1990) en het Titus Brandsmalyceum (1991). De Mavo’s St. Jan (Oss), St. Antonius Mavo (Heesch) en Pius XII (Ravenstein) bleven erbuiten.
De Mavo Pius XII naar de Stichting Carmelcollege: “Carmelcollege Ravenstein”
In 1993 waren in Oss e.o. na de fusiegolf van 1989-1991 nog drie Mavo-scholen: De Mavo St. Jan, de Mavo te Heesch en de Mavo te Ravenstein. De besturen besloten, het bestuur van deze scholen per 1 januari 1994 over te dragen aan de Stichting Carmelcollege. Per 1 januari 1994 werd bovendien een samenwerkingsverband van deze drie scholen en het Titus Brandsmalyceum (Lyceum-Havo-Mavo) aangegaan, onder de naam “Gemeenschap van scholen Carmelcollege Oss-Heesch-Ravenstein”. De vier scholen bleven binnen dit samenwerkingsverband zelfstandige scholen. De naam “Mavo Pius XII” verdween in 1994. Bij de besturenfusie werd de nieuwe naam: het Carmel College Ravenstein (CCR).
Augustus 2000: grote fusie leidt tot Hooghuis Lyceum
De eeuwwisseling markeerde een nieuwe fase in het bestaan van het Carmel College Ravenstein. In 2000 werd het bestuur van het Trias College voor VBO te Oss overgedragen
>> Het Hooghuis Lyceum en al zijn voorgangers 47 <<
aan de Stichting Carmelcollege om per 1 augustus 2000 de fusie mogelijk te maken van de vier Carmelscholen in Oss-Heesch-Ravenstein en het Trias College, later gevolgd door Den Bongerd en De Singel; bovendien werd op deze wijze VMBO in Oss mogelijk. De scholengemeenschap kreeg de naam Hooghuis Lyceum. De naam Carmel College Ravenstein verdween, maar de school van Ravenstein bleef bestaan als locatie van het Hooghuis Lyceum.
Vertrek Jacques Ras.
Bij de start van de nieuwe scholengemeenschap Hooghuis Lyceum (per 1-8-2000) nam directeur Jacques Ras afscheid. Hij maakte nog net mee, dat- na de uitbreiding die in het voorjaar van 2000 gerealiseerd werd - alle leerlingen van de locatie onder één stenen dak zitten.
Nieuw onderwijs in Ravenstein: “Enter 22”, én een vernieuwd gebouw.
Jacques Ras werd opgevolgd door Mathieu Raemaekers. Als locatiedirecteur nam hij het voortouw voor een ingrijpende onderwijsvernieuwing: Enter 22. Met dit nieuwe onderwijssysteem waarin sleutelwoorden “thuiswerkvrij onderwijs”, “ICT gestuurd onderwijs“, “vakoverstijgend onderwijs” en “onderwijs op maat” passen, loopt Ravenstein zelfs landelijk voorop in de onderwijsvernieuwing in het VMBO. Enter 22 is geïnspireerd op Slash 21 in Lichtenvoorde (Gelderland), een onderdeel van de Carmelschool in Groenlo. Na anderhalf jaar voorbereiding startte dit onderwijs in augustus 2003. In 2004 - 2005 werd hiervoor het gebouw ingrijpend aangepast. Lokalen verdwenen en werden samengevoegd tot studio’s. De gymzaal werd eveneens verbouwd tot studio. Er kwamen werkeilanden voor practicum en er kwam een heuse collegezaal: het auditorium. Anno 2006 is het Hooghuis Lyceum Ravenstein klaar voor de toekomst.
April 2006 Frans Bruna